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L’economia in classe. Come raccontare bene l’economia ai ragazzi | Il libro

Non solo un manuale, molto di più di un libro di economia, piuttosto una bussola per educatori ed insegnanti, un format per fare lezione in classe. Ne parliamo con Pietro Raitano, direttore della rivista mensile Altreconomia e coautore del volume (insieme a Duccio Facchini e Luca Martinelli)

di Alex Corlazzoli
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Bambini e smartphone, una dipendenza precoce. E non c’è da stare tranquilli | Lo studio

Per l’Australian Health la metà dei bambini utilizza dispositivi senza sorveglianza da parte dell’adulto, mentre due terzi delle famiglie hanno conflitti giornalieri per il tempo trascorso davanti allo schermo

di Lucia Lorenzini
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I ragazzi leggono sempre meno, e sono gli adulti (maschi) a dare il cattivo esempio

Nonostante le case editrici continuino a sfornare libri, i lettori calano. E’ preoccupante che ad entrare in crisi sia anche l’editoria per ragazzi che in Italia è da sempre uno dei settori più forti

di Alex Corlazzoli
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Il digitale in classe: le istituzioni, i dati, i progetti di Microsoft | Il punto

La necessità di svecchiare l’istituzione scolastica è urgente. Le iniziative del Governo, i progetti innovativi e uno sguardo fuori dall’Italia

di Sara Riboldi
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Cyberbullismo: cosa cambia con la nuova legge per le vittime, le loro famiglie e i bulli

Dalla possibilità di rivolgersi al gestore del sito, fino ai percorsi di accompagnamento per i protagonisti della violenza: la nuova normativa spiegata punto per punto

di Alex Corlazzoli
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I 4 anni della Startup School di Mind the Bridge in 8 startup (e più di 300 alumni). Infografica

Da progetto sperimentale a Scuola internazionale per la formazione imprenditoriale: in 4 anni di attività sono 20 oggi i paesi rappresentati dalla MtB School, con una presenza femminile cresciuta dal 6 al 25%

di Alessio Nisi
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Gli studenti non sanno riconoscere le notizie false sui social: lo studio della Stanford University

La maggioranza degli adolescenti non riesce a distinguere le notizie vere dalle bufale o dalle pubblicità. E’ quanto è emerso dallo studio dell’Università di Stanford “Evaluating information: the cornerstone of civic online reasoning”

di Carlotta Balena
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Il fatto è meno importante dell’opinione: che cosa è la “post-verità” (parola dell’anno 2016)

L’Oxford Dictionaries ha scelto la parola dell’anno per il 2016: è “post-truth”, cioè “post-verità”. Termine che è stato sempre più usato nel corso dei mesi, soprattutto in concomitanza con particolari eventi politici

di Carlotta Balena
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Ecco il vero digital divide: teenager ricchi e poveri usano la Rete in modo diverso

I primi cercano informazioni e notizie, i secondi sono più inclini a trascorrere tempo su chat e video. Se l’accesso alla Rete è uguale per tutti, il modo in cui viene usata no: ed è qui la vera disuguaglianza, dice l’Ocse

di Carlotta Balena
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In Italia troppe teste ma poche opportunità: i dati dell’Indice sui talenti 2016

L’Italia forma bene le sue menti, ma ha un ascensore sociale fermo e non investe nei talenti dopo la laurea. Un’analisi sui dati del Global Talent Competitiveness Index 2016

di Loredana Oliva